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小記者 大課堂

2019-05-13 來源:貴港新聞網-貴港日報 網絡編輯:陸筱梅 閱讀:(2740)

小記者 大課堂

本報“童心圓”小記者接受新聞寫作培訓

貴港訊 5月10日下午,貴港日報“童心圓”小記者新聞寫作培訓班走進港北區建設小學。該校近50名小記者齊聚一堂,認真聆聽貴港日報社記者部副主任蔡恒敏授課,師生互動頻繁,現場氣氛十分熱烈。

課堂上,小記者們都聽得津津有味,拿出紙和筆認真記錄,一到提問環節,他們紛紛舉起手來,踴躍回答老師提出的問題。蔡恒敏結合實際,以該校在三月三節日期間的宣傳報道和貼近生活的新聞為例,用通俗易懂的語言為小記者詳細解讀校園新聞的定義、特點與要素等知識。同時,讓小記者上臺朗讀。在她的引導下,參與互動的學生越來越多,課堂氛圍變得越來越熱烈。

“這堂課挺好玩的,我學到了校園新聞的定義和特點,還懂得了什么是新聞眼。”課堂上踴躍發言的二年級學生李朔告訴記者。

“收獲挺大的,我懂得如果把握不好新聞眼,就無法寫好新聞;如果題目與內容不貼切,那也寫不好新聞。”五年級學生陸瑾說。

該校政教處副主任何理連表示,這堂課內容十分豐富,能進一步提高孩子的新聞寫作能力,同時,在互動的過程中也促進他們的身心健康成長,希望這樣的活動能夠再多一些。

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課堂上,小記者踴躍回答蔡恒敏的問題。謝美辰/攝影報道

貴港訊 5月10日下午,港南區第一小學貴港日報同心圓小記者站的50多名學生滿懷期待地坐在階梯教室里,等待著貴港日報社總編室副主任張思給他們帶來新聞寫作培訓課程。

張思以“講好故事,讓新聞和作文有溫度起來”為主題,從怎樣發現新聞、怎樣寫新聞延伸到怎樣利用新聞來寫好作文,給小記者站的學生們上了生動而又實用的一節寫作課。

“張老師,寫作文是多寫真實的事例好還是多引用名人名句好?”“張老師,老師讓我們寫假想性主題作文,就一定要寫假的嗎?”……課后,張思讓學生們自由提問。學生們毫不膽怯,積極踴躍地提出問題向張思請教,張思結合學生的實際情況,根據自己多年的經驗,耐心、細致地回答學生的問題。

“張思老師給了我們很多提問的機會,也讓我學到了怎樣真實地寫作。”三年級的周嘯宇開心地說道。

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圖為張思在和同學們進行互動問答。歐鈺宇、譚山/攝影報道

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